为进一步提升甘孜州师资队伍教育教研能力，夯实州内各区域间教育教学质量均衡发展。由甘孜州教科所所长陈常杰领队，州级名优教师，雅江县局教研室，11所学校数学教研组组长共同参与的，近日，甘孜州“送教下乡”暨“推门听课”活动雅江站，在雅江县呷拉镇集中办学区小学部圆满结束。
随机选取，推门听课，感受真实课堂。
活动中，陈常杰一行随机推门观摩学习呷拉小学部四年级老师泽仁央章的《等量关系》和五年级老师姜兴容的《分数除法三》两堂课。课堂上两位老师“原生态”地展示自己的课堂风采，两堂课上老师教学思路清晰，小组讨论学习法使用灵活，师生互动恰当，学习氛围轻松愉悦，学生学习成果扎实有效。听课教师记录认真，观摩仔细。
同课异构，思想碰撞出最美丽的火花，找出一条适合农牧区学生的课堂教学路子。
紧接着，呷拉小学部老师李立芳与州级名优教师段小红以小学三年级下册数学《队列表演二》为课题，进行了同课异构教学，两位老师不同的教学风格，丰富的教学手段为本次活动献上了两堂精彩纷呈的观摩课。
交流发言积极，大家“知无不言，言无不尽”认真点评每一堂课。
随后，在评课议课环节里，老师们积极发言认真点评了每一堂课，既学习了课堂教学中的亮点，也给上课教师提出了一些宝贵的意见和建议，形成了良好的民主氛围，达到了“教”“听”“研”共同成长的效果。
听专家讲座释疑，进一步提升教师的教育教研能力。
最后，陈常杰以《小学数学计算中“算理”与“算法”的理解与运算素养，效益提升策略有效之道浅谈》为题的讲座，在呷拉小学部录播室正式开讲，参加听讲教师逾40人。在讲座中陈常杰从什么是算理、算法入手，逐步讲到计算课教学效益差的现状和成因，同时也讲解了怎么利用算法多样化来提高学生的学习兴趣，从而抛出如何提升课堂教学效率的策略。讲座结束后老师廖玉娟激动地说：“好雨知时节，当春乃发生。正当我们就此疑惑之时，听了此次讲座，使我心中疑惑豁然开朗，以后对此类问题的教学也更有信心了。希望州教科所以后多开设类似的讲座为我们答疑解惑”!
“甘孜州教科所在全州开展名优教师“送教下乡”暨“推门听课”活动，就是要以‘同课异构’‘推门听课’‘知识讲座’为切入点，以提高全州师资队伍教学教研水平为着力点，促使教师在教学常规上下功夫，努力提升课堂效率，力求堂堂课都精彩。”陈常杰如是说。
经过近两天的学习交流，参与老师收获丰硕。大家纷纷表示将把所学到的新理念和新方法运用到自己今后的教育教学实践中，为雅江教育的升级发展奉献力量。
张伟
