为进一步贯彻学校的办学理念，实现“创藏区一流，甘孜领先，雅江领军的高品质初中名校”的奋斗目标，近日，呷拉中学理化生组开展了“同课异构”教研活动。通过不同教师共上同一内容的公开课的教学构思研讨活动，调动教学积极性，打造高效课堂，提高教学质量。
4月17日，张瑜和谭春兰两位老师分别对初二物理第十章第一节《浮力》的同一内容进行公开课展示。该校理化生组全体成员参与听课，课后立即展开研讨。研讨会上，首先由上公开课的两位老师阐述自己对本节内容的理解和本堂课的设计思路，之后由听课老师逐一发言。研讨过程中老师们各抒己见、实事求是，毫无保留的指出课堂中的亮点与不足之处，并提出了诚恳的改进意见。
上好一堂课并不难，难的是如何把每一堂课都上好。老师们纷纷表示，今后要扎实做好教学工作，不断总结经验教训，学习更多更好的教学手段，力争让课堂“活起来”，努力让每堂课都尽善尽美。(撰稿： 左磊)
